top of page
TERAPIA PEDAGOGICZNA
LOGOSTREFA to nie tylko usÅ‚ugi z zakresu logopedii i neurologopedii. Nasza oferta obejmuje także terapiÄ™ pedagogicznÄ… dla dzieci rozpoczynajÄ…cych naukÄ™ w zerówce lub klasie pierwszej oraz dzieci, które potrzebujÄ… wsparcia w opanowywaniu umiejÄ™tnoÅ›ci czytania, pisania, liczenia.
​
Dla kogo dedykowane są zajęcia?
-
dla dzieci z ryzykiem dysleksji,
-
dla dzieci z dysleksjÄ…, dysortografiÄ…, dyskalkuliÄ…, dysgrafiÄ…,
-
dla dzieci z trudnościami w zakresie koncentracji uwagi, spostrzeganiem, a także z problemami z pamięcią słuchową i/lub wzrokową.
​
Terapia rÄ™ki ma na celu usprawnianie caÅ‚ej rÄ™ki: od barku, przez ramiÄ™ i przedramiÄ™, po nadgarstek, dÅ‚oÅ„ i palce. GÅ‚ównym celem terapii jest udoskonalenie precyzyjnych ruchów dÅ‚oni i palców.
​
Dla kogo dedykowane są zajęcia? Przede wszystkim dla dzieci z:
-
trudnościami w planowaniu ruchowym,
-
problemami z koordynacjÄ… pracy obu rÄ…k,
-
trudnoÅ›ciami z wykonywaniem czynnoÅ›ci dnia codziennego takich, jak ubieranie siÄ™, zapinanie guzików, wiÄ…zanie butów,
-
nieadekwatnym dostosowywaniem siÅ‚y i szybkoÅ›ci ruchów do wykonywanej czynnoÅ›ci, np. zbyt mocny nacisk na dÅ‚ugopis podczas pisania,
-
wyraźnymi trudnoÅ›ciami w zakresie sprawnoÅ›ci grafomotorycznej (wycinaniem, malowaniem, rysowaniem, pisaniem) – dziecko unika aktywnoÅ›ci z wykorzystaniem umiejÄ™tnoÅ›ci rÄ…k,
-
trudnościami w utrzymaniu narzędzia pisarskiego,
-
nieprawidłowym chwytem pisarskim,
-
trudnościami z koncentracją,
-
nadwrażliwoÅ›ciÄ… sensorycznÄ… w obrÄ™bie wewnÄ™trznej części dÅ‚oni, która przejawia siÄ™ jako niechęć do dotykania różnych faktur i konsystencji,
-
zaburzeniami koordynacji rÄ™ka–oko,
-
wyraźnym przyspieszeniem bÄ…dź spowolnieniem tempa wykonywania różnych czynnoÅ›ci manualnych, co prowadzi do niestarannoÅ›ci,
-
zaburzeniami napięcia mięśniowego w obrębie obręczy barkowej lub całego ciała -wzmożone lub obniżone napięcie mięśniowe.
​
​
​

bottom of page